南開科技大學  
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部別 : 進修部四技九十六學年度第二學期 列印日期 : 2024/03/29
科目名稱 : 基本設計(二)  Basic of Design (2)開課班級 : 夜四技媒體一甲學  分 : 3.0授課時數 : 3.0
授課教師 : 莊傑仰   
1.教學目標
培養學生正確的設計觀念及設計基礎能力,具備設計實務作業所需的基本技能。基本設計(Basic Design)是從事美術設計工作者所必須具有的基本知識、技巧及方法,作有系統的介紹與練習的一門課程。能瞭解設計的基本知識與概念,並加以應用之。有計劃性、目標性而從發想、創意到製作一系列的行為就是設計工作。能瞭解設計的基本知識與概念,並加以應用之。能熟悉基本設計原理,並應用於各種設計活動上。能正確操作基本設計原理,完成各項基本設計實習。具備銜接設計實務進階課程之能力。 
Train student correct design idea and design foundation capability, have a design actual situation the basic technical ability needed by future job. Basic Design is work on an art designing a worker have to have of basic knowledge, technique and method, make systematic of a curriculum of with introduction and practice. Basic Design can understand basic knowledge and concept of design and take into applied. Have a plan, object and from deliver to think, creativity goes to manufacture a series of behavior to design a work. Basic Design can acquaint with fundamental design principle, and apply on various design activity. Ability the exactitude operates basic design principle, complete various fundamental design practices. Have the capability that the design actual situation enters a rank curriculum of join.
2.科目概要
培養學生對美學秩序的認知思考與運用。培養學生的設計邏輯思考能力與表達能力。啟發並刺激學生的創造力。培養學生用心專注,用口表達,用手繪製的習慣。培養學生思考、判斷美的能力,訓練運用工具、材料,融合技法、創造各種形式之造形。並延續基本設計(一)課程。  
Train the student's cognition to the esthetics order thinking and usage.The design logic that trains a student considers ability and expression ability.Inspire and stimulate the student's creativity.Train a student to diligently devote one's mind, express with, by hand habit of designing.Train a student to consider, judge beautiful ability, train usage tool, material, blend a skill and create the style of various form.Also continue a Basic Design(一) curriculum.
無科目概要明細資料。
4.評量方式
1.平時表現(30%):(出席情形、上課參與、平時作業) 設計理念、創意、表達能力、成果(含圖面及模型)品質、進度要求等。學習態度、出缺席不可超過6節曠課、與課堂表現。 2.作業(30%)。每次設計作業有一個設計成績。作業遲交(除非不可抗拒之因素)或總評不出席者,一律以0分計算。 3.期末考(40%):專題報告。 
1.Express(30%) at ordinary tiems:(Attend situation, have a class participation, at ordinary tiems homework) design a principle, creativity, express ability, result(contain chart and model) quality, progress to request...etc..Learning an attitude and paying absence can't more than 6 sections cut class and express with classroom. 2.Homework(30%).Design homework to contain a design result each time.The homework is late to hand over(unless can't resist of factor) or always review the present people all calculate 0 cents not. 3.Finals(40%):The special subject reports.Curriculum.
5.課堂要求
課堂講授及實際操作為主,並輔以作品鑑賞。分章講述,並配合作品及實物,使上課內容生動易懂,每次上課第一小時作理論性講授,第二小時作示範性設計,第三小時由學生親自製作設計工作。每週均有作品完成。次週同學間互相欣賞講評。學期結束時每位同學之作品裝訂成冊作為學期成績之依據。 (1)各單元之作業量及深度,可依學生程度作若干調整。 (2)各項教學活動應配合教學示範與個別指導。 (3)應重視與鼓勵學生之創造力。 (4)教授解析認真聽講,對課堂活動、分組討論或同學報告積極參與。 (5)其他與同學上課另行約定。  
6.教科書
1書名 : 自編教材 
作者 :  出版社 :  
無參考書資料。
無參考網址資料。
9.考試註記
自行考試
10.教學進度表
週次與日期內容內容(英文)備註
  1 2008/02/25-2008/03/02課程綱要介紹。
CIS企業識別系統概述1。
CorelDraw 進階操作。 
  
  2 2008/03/03-2008/03/09CIS企業識別系統概述2。
CorelDraw 進階操作。 
 自創CIS企業識別系統製作開始。 
  3 2008/03/10-2008/03/16CIS企業識別系統概述3。
CorelDraw 進階操作。 
 自創CIS企業識別系統製作。
 
  4 2008/03/17-2008/03/23自創CIS企業識別系統製作。
CorelDraw 進階操作。 
  
  5 2008/03/24-2008/03/30自創CIS企業識別系統製作。
CorelDraw 進階操作。 
 自創CIS企業識別系統製作完成。 
  6 2008/03/31-2008/04/06自創CIS企業識別系統製作報告。
 
  
  7 2008/04/07-2008/04/13自創CIS企業識別系統製作報告。   
  8 2008/04/14-2008/04/20自創CIS企業識別系統製作報告。  自創CIS企業識別系統製作報告完成。 
  9 2008/04/21-2008/04/27期中考。   
  10 2008/04/28-2008/05/04海報專題製作概述1。
photoshop 進階操作。 
 海報專題製作開始。 
  11 2008/05/05-2008/05/11海報專題製作概述2。
photoshop 進階操作。 
  
  12 2008/05/12-2008/05/18海報專題製作。  海報專題製作完成。 
  13 2008/05/19-2008/05/25海報專題製作報告。   
  14 2008/05/26-2008/06/01海報專題製作報告。   
  15 2008/06/02-2008/06/08期末作業製作。  選擇一項自創或現有商品,設計出3項產品或3張系列海報。 
  16 2008/06/09-2008/06/15期末作業製作。   
  17 2008/06/16-2008/06/22本課程總結及綜合討論。   
  18 2008/06/23-2008/06/29期末考。